Презентация к выступлению на педсовете по преемственности 02 ноября 2020 года.
Основные условия преемственности учителей начальных классов и учителей-предметников. Методические рекомендации по преемственности преподавания по русскому языку и математике. Технология организации преемственности «8 шагов».
Для эффективной работы по улучшению результатов развития творческих способностей необходимо:
В Федеральном Государственном Образовательном стандарте начального общего образования сказано, что учащиеся должны владеть основами самоконтроля, самооценки, саморегуляции, а также взаимоконтроля и взаимооценки.
Федеральный государственный образовательный стандарт предъявляет чёткие требования к системе оценки. Она должна:
УМК «Школа России» | 2020-2021 учебный год
Рабочая программа составлена с учетом уровня подготовленности обучающихся 2 В класса с различной степенью мотивации к процессу обучения. Следовательно, обучение детей в данном классе будет осуществляться с использованием методов дифференциации и индивидуализации (разные по сложности домашние задания, задания для самостоятельной работы). Во втором классе будет продолжена работа по совершенствованию. Для обучающихся с высоким уровнем развития предусмотрена исследовательская и проектная работа.
Реализация данной программы предусмотрена на основе системы учебников УМК «Школа России»: Русский родной язык. 2 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / [О.М. Александрова и др. ] – М.: Просвещение: Учебная литература, 2020.
Количество часов: 34
УМК «Школа России» | 2020-2021 учебный год
Рабочая программа составлена с учетом уровня подготовленности обучающихся 3 класса. Класс является разноуровневым. Уровень подготовленности учащихся соответствует требованиям этого курса. При разработке рабочей программы учтено, что учебные темы, которые не входят в обязательный минимум содержания основных образовательных программ, отнесены к элементам дополнительного (необязательного) содержания. Учитывая индивидуальные особенности обучающихся данного класса, предполагаются дифференцированные задания различного уровня сложности.
Учебно-методическое сопровождение программы: Русский родной язык. Примерные рабочие программы. 1–4 классы : учеб. пособие для общеобразоват. организаций / [О. М. Александрова и др.] под ред. О. М. Александровой. – М. : Просвещение, 2020.
Количество часов: 34
УМК «Школа России» | 2020-2021 учебный год
Рабочая программа составлена с учетом уровня подготовленности обучающихся 3 класса. Класс является разноуровневым. Уровень подготовленности учащихся соответствует требованиям этого курса. При разработке рабочей программы учтено, что учебные темы, которые не входят в обязательный минимум содержания основных образовательных программ, отнесены к элементам дополнительного (необязательного) содержания. Учитывая индивидуальные особенности обучающихся данного класса, предполагаются дифференцированные задания различного уровня сложности.
Учебно-методическое сопровождение программы: Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова и др.. Литературное чтение: 3 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч.Ч.1, 2-2-е изд. — М., «Просвещение», 2013 год.
Количество часов: 34
УМК «Школа России» | 2020-2021 учебный год
Рабочая программа учебного предмета «Родной язык» для 1 класса с обучением на русском языке создана в целях конкретизации содержания образовательного стандарта по данной образовательной области с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей младших школьников. Программа предусматривает формирование у обучающихся теоретических знаний, практических навыков использования лексического богатства родного русского языка в речевой практике.
Изучение курса осуществляется по авторской программе «Родной русский язык», авторы: О. М. Александрова, М. И. Кузнецова и др. под ред. О. М. Александровой. – М. : Просвещение, 2020.
Учебник: «Родной русский язык», 1 класс, О. М. Александрова, М. И. Кузнецова и др; М. : Просвещение, 2020.
Учебно-методический комплект допущен Министерством образования РФ.
Количество часов: 33
УМК «Школа России» | Модуль «Светская этика» | 2020-2021 учебный год
Рабочая программа составлена с учетом уровня подготовленности обучающихся 4 класса: высокий — 50%; выше среднего-35%; средний уровень — 15%. Различные виды работ, пре- дусмотренные данной программой, будут наиболее полно способствовать общему развитию обучающихся, а также формировать у них устойчивый интерес к урокам православной куль- туры. При разработке рабочей программы учтено, что учебные темы, которые не входят в обязательный минимум содержания основных образовательных программ, отнесены к эле- ментам дополнительного (необязательного) содержания.
Реализация данной программы предусмотрена на основе УМК: Шемшурин А.А., Брунчукова Н.М., Демин Р.Н «Основы светской этики». 4 класс — учебник для общеобразовательных учреждений; «Просвещение», 2013.
Количество часов: 34
УМК «Школа России» | 2020-2021 учебный год
Рабочая программа составлена с учетом уровня подготовленности обучающихся 2В класса с различной степенью мотивации к процессу обучения. Следовательно, обучение детей в данном классе будет осуществляться с использованием методов дифференциации и индивидуализации (разные по сложности домашние задания, задания для самостоятельной работы). Во 2 В классе будет продолжена работа по совершенствованию УУД. Для обучающихся с высоким уровнем развития предусмотрена исследовательская и проектная работа.
Учебно-методическое сопровождение программы:
Количество часов: 34
УМК «Начальная школа XXI века» | 2021-2022 учебный год
Цель учебного предмета «Технология»: конкретизация содержания образовательного стандарта с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей младших школьников; формирование социального опыта школьника, осознание им необходимости применять полученные знания в нестандартной ситуации.
Задачи учебного предмета:
Учебный план МБОУ «Лицей №2» предусматривает обязательное изучение технологии в 3 классе в количестве 1 час в неделю, 34 часа в год из обязательной части Учебного плана, в том числе 3 часа выделено на изучение вопросов профориентационного содержания.